დღე-მე-9

 შეჯამდა დავალებები,ვისაუბრეთ ზოგადად  ამ ტრენინგის მნიშვნელობაზე ,გამოითქვა მოსაზრებები ,ავღნიშნე ,რომ ეს ტრენინგი ჩემთვის ძალიან მნიშვნელოვანი იყო,დავეუფლე შესაბამის ტექნოლოგიებს,სასწავლო პროექტის გეგმის შედგენა,სიღღმისეული წვდომა ჩემთვის ერთგვარი სახელმძღვანელოა ,როცა ვიცი რა გავაკეთო და როგორ გავაკეთო , ეს მნიშვნელოვნად დამეხმარება სწავლების უკეთ წარმართვაში. ვეცდები ის რაც აქ ვისწავლე , წარმატებით განვახორციელო ჩემს ბავშვებთან .
შეფასების რუბრიკების ცოდნაში აუცილებელია ერკვეოდეს ყველა პედაგოგი.
მადლობა გაწეული შრომისთვის ჩვენს მწვრთნელს ,რომელიც გამოირჩევა პროფესიონალიზმით,  უშუალო დამოკიდებულებით და საქმისადმი დიდი პასუხის
მგებლობით.
გვანცა შეგვიყვარდი....

დღე-მე-8
განვიხილეთ პროექტის სრული გეგმა ,ვისაუბრეთ პროექტის პრეზენტაციის ნაწილზე,გაიმართა დისკუსია,  გამოითქვა განსხვავებული მოსაზრებები.
ვიმსჯელეთ საკითხზე ,როგორ შევქმნათ ტექნიკური რესურსები რომ მოსწავლე გახდეს თვითრეგულირებადი.ვისწავლე საქაღალდეს ჩაშენება.
ჩემი ცნობიერება ამ მიმართულებით საკმაოდ ამაღლდა.

პროექტის მე-7 დღეს წარმოვადგინე მოსწავლეზე ორიენტირებული პრეზენტაცია, მოვისმინე ალტერნატიული ვარიანტები,გაიმართა დებატები.
ვიმუშავეთ გეგმის სრული ვერსიის შემუშავებაზე.განვიხილეთ საკითხი, როგორ შევადგინოთ გეგმა, რომელიც მოსწავლეთა წარმატებისკენაა მიმართული.მიზანია ის ,,რომ  ყველა მოსწავლის საჭიროება, განსხვავებული ინტელექტი იყოს გათვალისწინებული,რათა მივაღწიოთ დასაზულ მიზნებს.

დღე-მე-5

გავაკეთეგეგმაში მცირეოდენი ჩასწორება , ვისწავლეონლაინკორაბორაციული საშუალებების გმოყენება. გავეცანი საკითხს ,როგორ დავიცვათ  საავტორო უფლებები პრეზენტაციის დროს.გაკეთდა პრაქტიკული სამუსაო როგორ მოვირგოთ მოსწავლის როლი პრეზენტაციის დროს.

დღე-4

რთული დღე იყო ,საკმაოდ რთული საკითხები განვიხილეთ ,ვ იმუშავეთ გეგმაში სტანდარტზე მორგებულ მიზნებსა და შედეგებზე

განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები და სტრატეგიები,ვიმსჯელეთ შეფასების მეთოდებზე,გამოითქვა საინტერესო მოსაზრებებიშევქმენით შეფასების დროის ჩარჩო,ვიმუშავეთშეფასების მოკლე მონახაზზე.

მოდული-3

რთული იყო ეს მოდული , მაგრამ საჭირო და აუცილებელი. პროექტის სწავლება მნიშვნელოვანია სასკოლო ცხოვრებაში. ასეთი სააზროვნო აქტივობები ხელს უწყობს მოსწავლეებს ჩამოუყალიბდეთ კრეატიული მიდგომები საკითხის ირგვლივ.დღევანდელი ტრენინგი გამიადვილებს გეგმის შედგენაზე მუშაობას.
გმადლობთ საინტერესო საუბრისთვის.

მეორე დღე

საინტერესო იყო დავალებების განხილვა,გამოითქვა განსხვავებული მოსაზრებები.
ვისწავლე ბროშურების შექმნა.მოვისმინე რა ძირითადი ფაქტორები
უნდა გამოყო  და ყურადღება გაამახვილო პროექტის დაგეგმვის დროს.დავალება საინტერესოა,მინდა წარმატებით გავართვა თავი

1-დღე

ცუდი განწყობით მოვედი ,მაგრამ საუკთესო  გარემო დამხვდა.ისე ჩავერთე სამუშაოში ვერც კი გავიგე.მწვრთნელის წხალისებამ სტიმული მომცა .საინტერესო საკითხები მოვისმინე,რასაც ეფექტურად გამოვიყენებ ჩემს  გაკვეთილზე.
შევქმენი ბლოგი.გავეცანიტრენინგის მიზნებსა და ამოცანებს.გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.ვფიქრობ ასეთი მიდგომები სწავლის ხარისხს მკვეთრად გააუმჯობესებს,შედეგიანს და უფრო მოტივირებულს გახდის.
ხვალ უფრო ენერგიული დამონდომებული ვიქნები.ვფიქრობ დავალების ხარისხიან
შესრულებაზე